這次的圖書館週,美幸姐又找我協助佈置的工作了,今年負責的是有獎徵答。往年採取的方式是列印出所有的題目卷,讀者抽取題目後作答,這次她想將題目全部展示出來,讓讀者自己挑選,作答完後,將答案貼回去,讓同學們能看到答案,這樣的方式的確比較具有教育意義。
這次的圖書館週,美幸姐又找我協助佈置的工作了,今年負責的是有獎徵答。往年採取的方式是列印出所有的題目卷,讀者抽取題目後作答,這次她想將題目全部展示出來,讓讀者自己挑選,作答完後,將答案貼回去,讓同學們能看到答案,這樣的方式的確比較具有教育意義。
館內曾想過自行製作圖書館的紀念品,但考量到學校已有發行各種商品,申請通過的可能性不高,所以看到這個消息還蠻令人高興的。要是能有圖書館LOGO或是吉祥物的徵稿,我會更開心,畢竟實在沒有多少人記得圖書館的LOGO,而在設計時我大都採用校徽和會旗這兩個圖案。
展覽地點:國立清華大學圖書館人社分館
合辦單位:國立清華大學人文社會學院、 國立清華大學圖書館
展品提供與策展:國立清華大學中國文學系 李宗慬 副教授
線上展覽:http://archives.lib.nthu.edu.tw/exhibition/paintings/
不知道大家有沒有自己的名片呢?雖然說不少同學已出社會工作,但從同學們手中拿到名片還是一件非常奇妙的事情,難以形容的感覺,像是大家都瞬間長大成熟一般,也更意味著我們已脫離學生時代踏入社會。
有人問過我的浮水印是怎麼做的,所以來寫教學文試試看,大家有做出來也請一起分享 *^ ________^*。
如果有不清楚的地方也可以提出來喔,或者借一本Photoimpact的書看看,多練習就不會陌生了。
若覺得我寫得還可以,也請不吝惜給我一點回應 >/////<
之前同事簡報時放了他的卡通人像當底圖,引起大家的注意,原來是用一個小軟體做做出來的-Windows Cartoon Maker,有興趣的人可以Google一下,自己試試看囉,很有趣的小軟體。蠻容易上手的,但是內部所提供的圖案有限,所以我測試的成果並不理想,跟我一點都不像。建議大家在挑選照片時,儘量選擇正面,臉部清晰度高的相片喔,做出來會好一點,否則會偵測成歪嘴斜眼XD。
到了清華以後才知道有「圖書館」週這種活動,不知道大學時是學校沒辦,還是我太少去圖書館(汗)。
圖書館週緣起
圖書館週起源於日本。大正12年(1923年),日本圖書館協會訂定每年11月1日至7日為圖書館週,目的在鼓勵民眾學習新知識,以對抗歐美列強國家,所以第1屆圖書館週的口號命名為「閱讀使人堅強」。之後,亞洲及歐美各國也紛紛舉辦圖書館週,來強調閱讀與學習的重要。
我國圖書館週是民國59年(1970年)由中國圖書館學會與國立中央圖書館(國家圖書館前身)所聯合發起的,當時是以「介紹圖書設施,運用圖書館資源,培 養大眾讀書風氣,倡導正當休閒生活」為目標,並定每年12月1日至7日的固定日期為圖書館週,推動全國民眾參與這項活動。
資料來源:http://www.cisc.iii.org.tw/upload/2006_library_week/activities0.htm